Una caja llena de buenos deseos…

Colorear. Pintar. Dos actividades diferentes que apasionan a casi todos los niños. En clase, en mi caso, estoy usando los dibujos para que descubran qué hay dentro de ellos. Sí, hay dibujos que “cobran vida” cuando le pasas un móvil o una tableta por encima. Gracias a la aplicación de Colar Mix, estamos viendo cómo vuela un avión, cómo corre un perro por el jardín de una casa maravillosa o cómo baila una niña.

 

Todas esas cosas ocurren una vez que han terminado de colorear sus dibujos…

 

Hoy han puesto su imaginación en esta caja de regalo. Cada uno la ha pintado sin saber qué iba a ocurrir cuando cobrara vida. Y qué ha pasado… Ah, eso os lo tienen que contar ellos.

 

Lo que sí vais a ver son algunos de los deseos que han introducido cada uno de los niños.

 

 

La pizarra, a veces, puede sorprenderte con las palabras de ellos. Todas son importantes, sin duda, pero algunas están cargadas de emotividad e imaginación. Nunca sabes qué puede pasar al destapar una caja. Te puedes encontrar con el “cojín molón”, gracias Diego por explicármelo, o con el niño que quiere montar en bici sin ruedines. Pero, sobre todo, te encuentras con que todos quieren participar.

 

Seguiremos dándole vida a los dibujos… 😀

 

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Sobre rimas y letras… (III)

Nuestro almacén de palabras va creciendo. A través de la lectura de cada una de las nubes de las entradas anteriores, y de las rimas, vamos aprendiendo a decir y a escribir palabras que usamos en muchas ocasiones.

 

En esta entrada nos vamos a encontrar con la f, la r, la h o la c… Sigue leyendo y descubre las nuevas rimas. Descubre, por ejemplo, qué se dice de un elefante, de un carretero o de la letra menos sonora de nuestro abecedario.

 

La rima de la F

El elefante Facundo 

es famoso en todo el mundo:

Facundo es un buen flautista, 

un fantástico solista.

Cuando sube al escenario

con su flauta y con su frac, 

el público vitorea:

¡Facundo es fenomenal!

 

La rima de la R que es más fuerte

Carretero, con tu burro,

y con tu carro,

recorres los caminos

de tierra y barro.

Carretero amigo,

a recorrer la Tierra, 

quiero ir contigo.

 

La rima de la letra más silenciosa…

¡¡la h!!

La h es mudita.

No suena en hojita,

ni en hierba, ni en hielo,

ni en el helicóptero

que vuela en el cielo.

 

La rima del sonido K 

Un esquimal comilón

come queso, requesón

y un rico melocotón.

¡Cuánto le gusta comer

a este esquimal tan glotón!

 

¿Te han gustado estas rimas para recordar palabras? En la próxima ocasión, ya tendremos al señor Bigotes…

 

En esta entrada del blog, hemos recordado la F, la H, la R fuerte, además de la C y QU. ¿Te has fijado bien en las nubes de palabras…? Si es así, te propongo un reto… Pídele ayuda a un mayor y elige varias palabras -aquellas que más te hayan gustado- y escribe cuatro frases, en los comentarios. Las frases no tienen que ser muy largas. No te olvides de poner tu nombre.

 

En los comentarios te dejo unos cuantos ejemplos…

 

Sobre rimas y letras… (II)

Ya hemos vista la rima de la M, la P y la L, en la entrada anterior. Avanzamos con las consonantes y vamos a ver cómo suenan algunas letras de nuestro abecedario…

 

Rima de la letra S

¡Que sí, que sí!

¡Que yo lo sé!

Que el señor Sapo

salta al revés.

¡Que yo lo sé!

Salta con las manos,

salta con los pies,

salta del derecho,

salta del revés.

 

Rima de la T

Tipi, tape, cava el topo,

tipi, tape, tipitón.

Cava y cava todo el día.

¡Cuánta tierra! ¡Qué montón!

 

La rima de la letra D

Din, dan,

din, don, dan.

Da las doce, 

da la una.

Din, dan,

din, don, dan.

Despacito, 

día a día.

Din, dan,

din, don dan.

El reloj 

las horas da.

 

La rima de la N

Ay, lunita blanca,

lunita morena.

Dormir

en las nubes

contigo quisiera.

Y soñar contigo

y contar estrellas.

¿Te canto una nana, 

lunita, lunera?

 

¿Te han gustado estas rimas para recordar palabras? En unos días tendremos las rimas de la F, de la R, de la H… Y pronto llegará el señor Bigotes…

 

En esta entrada del blog, hemos recordado la S, la T, la D y la N. ¿Te has fijado bien en las nubes de palabras…? Si es así,  pídele ayuda a un mayor y escribe tres palabras, de cada una de las letras que hemos visto, en los comentarios. En total tendrás que escribir doce palabras y así recordarás cómo se escriben y pronuncian. No olvides poner tu nombre…