Recetario: las preguntas (y IV)

Un collage con todas las imágenes de estos maestros de los fogones...

Un collage con todas las imágenes de estos maestros de los fogones…

 

Llega el momento de ponerte (poneros) a prueba…

 

Pide ayuda a un mayor, pero solo para manejar algunas cosas del blog porque el resto del trabajo lo tienes que hacer tú: mirando, buscando, leyendo, escribiendo. Ahora te quitas el gorro de cocinero y te pones el sombrero de investigador…

 

Y hay premio si respondes bien… Sí, hay premio: un emblema que voy a diseñar para esta ocasión.

 

Un emblema compartido, un emblema que gana el hijo y el padre (o la hija y la madre). Un emblema que ganáis juntos o juntas.

 

 ¿Preparados? ¿Preparadas? Pista: las soluciones las encontrarás en recetario I, II o III…   ;)

 

 

En las imágenes podrás encontrar muchas soluciones...

En las imágenes podrás encontrar muchas soluciones…

 

Las preguntas…

 

  1. ¿Cómo se llama la receta que hizo Izan?

  2. ¿Qué ingredientes tiene la receta de Pablo?

  3. ¿Cuántos postres hizo Óscar?

  4. Nora hizo una tarta. ¿Recuerdas cuántos tipos de chocolate utilizó?

  5. ¿Quién hizo palmeritas de azúcar?

  6. ¿A qué sabe el bizcocho de Aitor?

  7. ¿Qué forma tienen las galletas de Ana?

 

… las respuestas

 

Como siempre, pide ayuda a un mayor. Para contestar tendrás que poner el número de la pregunta y a continuación tu respuesta. No hace falta que vuelvas a copiar la pregunta.

 

Te pongo un ejemplo. Imagina que vas a contestar la pregunta 7: “¿Qué forma tienen las galletas de Ana?”

 

Tendrías que contestar, por ejemplo, así: 7. Forma de lechuza.

 

Te dejo en el primer comentario de esta entrada un ejemplo de cómo debes contestar.

 

:)

Recetario… (III)

Algunas de las recetas que elaboraron los niños de Primero.

Algunas de las recetas que elaboraron los niños de Primero.

 

En esta ocasión el menú es muy variado: galletas especiales, de avena, arroz amarillo o arroz con tomate, el fantasma de la fruta… E incluso una especialidad a cargo de Diego.

 

Las recetas son una buena excusa para conocer los alimentos, leer etiquetas, manejar pesos o comprobar qué pasado cierto rato aquel bizcocho que habíamos metido en el horno cobró tamaño, color y sabor.

 

Las recetas son una buena excusa para que padres e hijos pasen un buen rato creando.

 

Pero, sobre todo, las recetas son una buenísima excusa para que la cocina se transforme en un espacio de aprendizaje, en un lugar para aplicar lo aprendido en el aula, en la calle o en el supermercado.

 

Toca ver las recetas de Izan, Diego, Lucas, Gabriela, Óscar, Pablo o Daniel R.

 

La creación de Izan suena muy bien: el arroz amarillo

 

El arroz amarillo de Izan...

El arroz amarillo de Izan…

 

Arroz con huevo, salchichas y tomate…

el plato preferido de Lucas

 

Arroz con huevo..., la elección de Lucas.

La elección de Lucas.

 

Unas galletas con orejones…

la receta de Pablo

 

Los pasos que ha seguido Pablo para crear sus galletas...

Los pasos que ha seguido Pablo para crear sus galletas…

 

Gabriela hace galletas,

Diego su receta preferida

 

Las galletas especiales de Gabriela y la receta de Diego.

Las galletas especiales de Gabriela y la receta de Diego.

 

La tarta de Daniel y los postres de Óscar

 

La tarta de Daniel R. y los postres de Óscar.

Daniel R. y Óscar nos muestran sus platos.

 

… y ahora el rato de las preguntas y los comentarios, pero eso será en la última entrada de esta saga sobre recetas de cocina. ¡¡Atentos!!

 

Recetario… (II)

Bocadillo de chuches...

Bocadillo de chuches…

 

Para escribir la receta cada uno ha tenido que elegir un nombre -inventado o no-, indicar los ingredientes necesarios, así como los pasos y, por último, hacer un dibujo. En esta segunda entrega, después de descubrir las creaciones de Ana, Aitor y Gabriel en Recetario… (I) nos encontramos con un bocadillo de chuches, tiras de pollo, una tarta con estilo y un bizcocho hecho en Italia. Platos para seguir formando el recetario.

Iván D. y su pollo en tiras 

 

Nuggets de pollo

Nuggets de pollo

 

En estas imágenes que nos ha mandado Iván, comprobamos todo el proceso que hay que seguir para elaborar su plato. Empezando por algo tan sencillo e importante: lavarse las manos antes de manipular alimentos. Después de un rato entre harina, pan rallado y pollo… el resultado no puede estar más bueno.

 

Tarta al estilo Nora

 

Tarta al estilo Nora...

Tarta al estilo Nora…

 

Los ingredientes de esta tarta advierten que está destinada para los amantes del chocolate. En la creación de Nora tenemos chocolate blanco, negro y con leche, además de galletas, leche, mantequilla o cuajada. Como se ve en el collage, la preparación lleva tiempo.

 

David, su viaje y su bizcocho

 

Una tarta con sabor a Italia...

Una tarta con sabor a Italia…

 

Implicación, sin duda el ingrediente clave para todo. Pues implicación es lo que puso David y su familia para lograr este bizcocho.

 

En apariencia, una receta sencilla: chocolate, huevos, mantequilla, galletas, frutos secos… Después de mezclar, al horno, a 180º de temperatura, una media hora… ¡¡y listo!!

 

La historia de esta receta es que David la hizo con unos amigos durante unos días de puente que pasó en Italia.

 

¡¡Gracias, familias!!

 

Recetario… (I)

Recetario

Ideas para hacer de la cocina un lugar para aprender y crear…

 

En clase tenemos libros de aventuras, animales, experimentos, cuentos… y, desde ahora, vamos a tener un recetario. Sí, un libro sobre recetas. Bueno, el libro no será en papel y  tendrás que acercarte al blog para conocer las recetas de tus compañeros.

 

La idea surgió de una actividad de lengua. En el libro se proponía crear una receta. Y ahí terminaba la propuesta.

 

Dándole vueltas… “por qué no crean los niñ@s una receta y la comparten con los demás”, pienso. Y si además -con la necesaria y paciente ayuda de las familias- se meten en la cocina a cocinar y envían un par de fotos con el resultado de esa experiencia…

 

Así comienza “Recetario…”, una serie de entradas que ha tenido tres claros protagonistas: los niños, sus creaciones y las familias.

 

Ana y sus galletas de letras

 

Las galletas de Ana...

Además de Ana, Carlos también puso sus manitas para crear estas galletas.

 

Ana nos cuenta en su  receta que hay que mezclar azúcar, harina y mantequilla… A partir de estos ingredientes, más huevo y una gotas de vainilla, surge la masa de estas galletas que más tarde se convertirán en letras.

 

El bizcocho de yogur de Aitor

 

Aitor y su bizcocho

Pasos hasta llegar al bizcocho que preparó Aitor

 

Una vez que ya tenemos  los ingredientes -nos explica Aitor- hay que ponerlos en una jarra, batirlos y  verter el resultado en un molde, que a continuación colocamos en el horno. El resultado: un exquisito bizcocho de yogur.

 

Las palmeritas de azúcar de Gabriel

 

Palmeritas de azúcar

Cinco imágenes para conocer cómo las ha hecho Gabriel.

 

Gabriel ha pensado en esta receta tan sencilla y dulce para nuestro libro de recetas. Nos explica que solo necesitamos una masa de hojaldre y azúcar. Después de crear las palmeritas, al horno. Esperamos sobre 15 minutos para conseguir este dulce que ha creado Gabriel.

 

Así termina esta primera entrega de nuestros pequeños cocineros de Primero de Primaria.  Habrá más…

 

Aventuras de papel…

Si haces clic sobre la imagen, podrás ver más detalles del Día del libro...

Si haces clic sobre la imagen, podrás ver más detalles del Día del libro…

 

Hoy la clase es fuera de la escuela. Sí, también se puede aprender sin estar en el aula, aunque estemos en el cole. Hoy vamos a caminar, a comprar libros, a escuchar cuentos… Hoy es el Día del Libro. Hoy es 23 de abril.

 

Llevamos dos euros cada uno, bueno el profe lleva alguno más… Nuestro propósito: comprar un par de libros en el mercadillo solidario que se celebra en la plaza principal de nuestro municipio.

 

Unos quieren historias de niños, otros de animales. Varios prefieren arañas, serpientes o peces. Otros buscan algo para su hermano. Compran libros grandes, pequeños, con ilustraciones, con letras gordas… Todos quieren hoy un libro.

 

Cuando llevamos un rato en la plaza nos sentamos alrededor de un escenario. Compartimos espacio con los niños de otros colegios. Vamos a escuchar un cuento… La jornada no puede ir mejor.

 

Pero lo más bonito de esta historia está por llegar… Después del Día del Libro, muchos niños se reúnen -de manera espontánea-  para leer sus cuentos en el recreo. Mientras están merendando, comparten el libro que han comprado.

 

También se han animado a traer nuevos libros a clase y tratamos de leerlos. Ya hemos sabido de las andanzas y del valor de Pulgarcito, de la amistad de Tod y Toby o de un pez que perdió una escama brillante y bajó hasta el fondo del mar a buscarla…

 

 

Os dejo una propuesta que espero que os suponga un reto a vuestro alcance… En el siguiente corcho recogeré todos los libros que os gusten, que habéis leído o que os gustaría leer… Tan solo tienes que dejar los títulos en los comentarios o enviar un correo con tus elecciones.

 

Corcho del día del libro

Corcho del Día del Libro

 

Así termina esta entrada sobre libros, aventuras y niños que se juntan para compartir la lectura…